Finalità	Stimolare nell'alunno il piacere di leggere
	Far conoscere la diversità dei libri promuovere la lettura come strumento di sviluppo della personalità
	Sviluppare competenze e abilità perchè l'alunno diventi un lettore autonomo e consapevole
Obiettivi	Accendere interessi idonei alla lettura
	Valorizzare la lettura come esperienza emozionale. Educare all'ascolto, all'attenzione, alla memorizzazione e alla riflessione
	Giocare a riconoscere gli elementi essenziali della storia
	Gestire le attività di scambio e di prestito del libro
	Educare al rispetto dei libri
	Acquisire competenze operative, saper elaborare un prodotto
	Arricchire di nuove competenze linguistiche il patrimonio lessicale
	Stimolare la creatività, la curiosità e gli interessi
	Promuovere la cooperazione
Attività	Lettura dell'insegnante
	Lettura ad alta voce
	Drammatizzazione
	Illustrazioni in sequenza
	Visita ad una libreria
	Visita alla biblioteca
	Lettura silenziosa
	Conversazioni
	Manipolazione e rielaborazione di storie
	Allestimento di una biblioteca di classe
	Incontro con l'Autore
	Giochi di ruolo
Metodologia	Le strategie metodologiche si baseranno sulla valorizzazione delle potenzialità di tutti gli alunni, sulla creazione di situazioni motivanti all'ascolto, alla lettura, alla produzione. L'insegnante individuerà momenti e luoghi per favorire l'ascolto, creando un'atmosfera di aspettativa, proponendo giochi di animazione stimolanti.
Destinatari	II A-B
Valutazione	Si terrà conto dell'efficienza organizzativa, dell'efficacia della metodologia adottata, osservando il grado di partecipazione alle attività e l'impegno da parte dei bambini.