| Destinatari |
Classi I |
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| Obiettivi |
 Vivere
la scuola in situazione di benessere che aiuti ciascuno a percepirsi
come elemento di un gruppo integrato in un progetto comune |
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creare
un clima positivo ed un ambiente educativo che permetta al bambino di
raggiungere un equilibrio dinamico tra sč ed il contesto ambiente che
lo circonda, per conquistare autonomia e competenza e maturare la
propria identitą |
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| Attivitą |
Accoglienza
di alunni e genitori |
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spettacolo
del mago Albus in palestra e, successivamente, nelle aule |
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appello
degli alunni e consegna delle coccarde |
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libere
conversazioni in atmosfera favorevole alla confidenza e alla
comunicazione |
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gioco
dei nomi per presentarsi ai compagni |
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esplorazione
del nuovo ambiente scolastico |
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| Tempi |
Prima fase: Settembre-
Ottobre; |
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seconda fase: Novembre-
Maggio |
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| Spazi |
Palestra, aule |
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| Metodologia |
E' chiaro a tutti noi
che spazi e tempi, implicitamente, comunicano messaggi, quindi č
importante predisporre le aule in modo che risultino accoglienti. Il
primo giorno, la scuola si trasformerą in un luogo di festa, in cui
troveranno spazio esperienze ludiche, creative e di "magia". |
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| Verifica e
valutazione |
Conoscenza dell'
ambiente scolastico |
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acquisizione
dell'organizzazione oraria di una giornata scolastica |
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