Destinatari	Classi IV A/B/C/D
Finalità	Rispetto e tutela del proprio ambiente di vita, attraverso la conoscenza della sua trasformazione nel corso del tempo.        Rispetto e tutela dei diversi palazzi, chiese e costruzioni varie presenti nel territorio in quanto costituiscono la "memoria storica" del passato localizzato.
Obiettivi	Sviluppare interesse per il mondo circostante
	Osservare e analizzare il proprio ambiente di vita
	Riconoscere l'importanza delle fonti storiche presenti sul territorio per ricostruire il passato
	Conoscere l'importanza di un'epoca storica: il Medioevo
	Collaborare con i compagni
	Rispettare le idee altrui
Approfondimenti
Ambito Linguistico-Espressivo	Conversazioni libere e guidate, discussioni
	Analisi foto, immagini relative a strutture ed elementi architettonici del periodo medioevale
	Lettura e analisi di testi argomentativi per ricavare informazioni
	Produzione di rappresentazioni grafico-pittoriche
Ambito Matematico-Scientifico	Conoscere gli elementi bellici utilizzati per la difesa del castello
	Conoscere le armi utilizzate nel medioevo
	Conoscere l'economia medioevale, i lavori agricoli e il ruolo dei contadini nella società feudale
	Classificazione dei prodoti agricoli coltivati nel medioevo
	Analisi di macchine semplici: le leve
Tempi	Febbraio, Marzo, Aprile 2005
Mezzi, Materiali	Materile di facile consumo, foto, immagini di castelli, documenti vari, macchina fotografica, computer
Metodi e  Metodologie	Metodo della ricerca attraverso la didattica per problemi
	Metodologie: conversazioni guidate, lezione frontale, lavoro a piccoli gruppi, osservazione diretta attraverso escursioni sul territorio: palazzo marchesale, fontana medioevale, chiesa di Santa Filomena, castello normanno  di Matera, castello federiciano  di Gioia del colle
Verifica	Elaborazione di storie fantastiche e di storie reali; completamento  di diagrammi di flusso; questionari di comprensione del testo; produzione di schemi  logici e di sintesi; rielaborazione a livello scritto degli argomenti affrontati  e dei concetti  appresi
Valutazione	Il progetto  permetterà agli alunni di:
	interiorizzare i concetti attraverso esperienze e attività svolte sul campo
	generalizzare le conoscenze acquisite attraverso il percorso didattico realizzato
	riconoscere l'importanza delle fonti storiche nella ricostruzione del passato.
	Le attività daranno  l'opportunità agli alunni di costruire, utilizzando il metodo della ricerca, testi ragionati che permetteranno di ripercorrere l'itinerario svolto, di argomentare in merito alle conoscenze acquisite, di diventare più consapevoli e critici rispetto alla ricostruzione che fanno  i testi di fenomeni storici e sociali