| Destinatari |
Tutte le sezioni |
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| Finalità |
Avviare i bambini a
cogliere e a far propri i valori della festività natalizia quali
l'amore, la solidarietà, la pace. |
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Obiettivi |
Scoprire
e comprendere il significato religioso del Natale |
cogliere
il valore dell' amicizia, dell'amore e della solidarietà |
cogliere
la funzione delle singole parti del corpo nel corso delle
attività |
ascoltare,
comprendere e interpretare testi narrativi |
cogliere
il significato e la dimensione temporale degli eventi |
sperimentare
tecniche diverse a livello grafico- pittorico manipolativo |
memorizzare
poesie, rime, filastrocche |
cogliere
il senso del dono come segno di affetto e di riconoscenza |
esplorare
la realtà circostante |
vivere
nel gioco drammatico un'esperienza di collaborazione con i compagni e i
genitori |
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| Tempi |
Novembre-Dicembre 2004 |
| Spazi |
Spazi interni alla
scuola, palestra, teatrino |
| Materiali |
Cartoncini, cassette,
tempera, foto.... |
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| Metodologia |
Esplorazione,
osservazione dell'ambiente conversazioni riguardanti le tradizioni del
Natale |
attività
costruttive e manipolative, racconti biblici, leggende riguardanti
figure e simboli natalizie |
attività
drammatiche teatrali |
canti
e balli |
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| Verifica e
valutazione |
Osservazione
sistematica dei bambini durante le attività, con l'uso di schede
strutturate |
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osservazione
delle capacità globali di comunicabilità, creatività, interazione del
gruppo e di una corretta elaborazione verbale dei temi scelti. |
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